波卜

来自PRTS
跳转到导航 跳转到搜索

干员信息

全屏查看
看图模式
查看立绘
下载立绘
试听语音
动态立绘
VOICE
隐藏角色
更换场景
绘制
原案
动作切换

特性

获得方式

如需了解所有干员的上线时间,您也可以查阅干员上线时间一览页面。
如需了解所有干员的上线时间,您也可以查阅干员上线时间一览页面。
获得方式 标准寻访
上线时间 2024年10月9日 16:00

属性

属性计算器
生命上限 攻击 防御 法术抗性

攻击范围

天赋

潜能提升

  • 注:潜能提升的数值在属性计算器中的属性加成均为直接加算

技能

技能1(精英0开放)

技能2(精英1开放)

后勤技能

精英化材料

技能升级材料

模组

波卜证章

职业分支图标 巫役.png
模组 证章.png
模组类型 基础.png
ORIGINAL
波卜证章

基础证章,无特殊效果。
STAGE MAX

基础信息
干员波卜擅长协助友方对敌人造成元素杀伤
根据外勤部门决议
在外勤任务中划分为辅助干员,行使巫役职责
特别颁发此证章
以兹证明

社工课程二手教材

模组 社工课程二手教材.png
模组 社工课程二手教材.png
社工课程二手教材调整效果含特性调整与天赋调整。所有效果调整先于潜能提升生效,此处只显示潜能提升前的调整效果,实际变化请参照游戏内表述。
※特性变动在无特殊说明且与召唤物无关时均仅对干员生效
※同名天赋变化中应用最高等级的调整。
基础信息 全文阅读
埃利西奥坐在新生指导办公室的门外,等着前一名学生出来。从二手市场淘来的社工课程教材摊在他腿上,许久没有翻动。
这并不在他中学时期的人生规划里。他曾经被源石技艺应用课的老师称赞颇有天赋,也做过同时被科技企业和军方招录的白日梦。当然,他也记得自己没有余钱购买符合课程安全标准的施术单元,一直用着老师借给自己的教学器材,直到有一天,某个同学在课堂上当众把弄坏的法杖扔给他。他在所有人的哄笑声中选择了默默地捡起法杖,带回家,花一个星期修好。那时他认为,只要自己以后能凭借天赋崭露头角,同学们一直以来的嘲笑就是可以忍受的。
那柄旧法杖他用了两个学年。最终,他拆掉了法杖,卖掉了唯一有价值的施术单元,然后和羞辱自己的人打了一架。他意识到所谓的“天赋”甚至不足以让自己在课业上赶超拥有更灵敏武器的同学,更不要说专业方向上的天才和实验资金堆出来的大师。埃利西奥几乎可以想象,他们会像同学扔来法杖那样,轻蔑地把淘汰的仪器和令人望尘莫及的学术成果扔给他,并且自诩是他的救星。
同样在那天下午,他将手里的月刊向后翻了两页,看到了梅兰德基金会发布的感染者生存报告。他想,也许从事与感染者相关的社会工作,就不会被看不起了,毕竟那些感染者更加弱势,总是有求于人。现在轮到自己去当救星了——
办公室里传来老师叫他名字的声音,埃利西奥起身走进去。
他觉得自己知道老师会说些什么。对方想必会提醒他,做社工最需要的是耐心,有些案例会非常棘手,希望他做好心理准备......
但是,在埃利西奥坐到那张办公桌对面之后,老师首先微笑着问了他一个问题。
“你为什么想成为一名社会工作者?”
他突然发现自己说不出话。
老师望着他沉默了一会儿,然后缓缓说:“社会工作者尝试推动社会发展,因为我们相信所有人都可以改变。
“所有人都值得过上更好的生活,不被自己的出身和过去困住。
“你我也一样。”
模组等级 1.png
攻击 +25防御 +23
特性追加:对精英和领袖敌人造成的元素损伤提升18%
模组等级 2.png
攻击 +30防御 +27
天赋【焦点诱导】更新
对每个敌人首次攻击时,使其在接下来的5秒内每秒受到相当于攻击力17%灼燃损伤术语: 灼燃损伤
累计满时爆发(普通、精英敌人1000点、领袖2000点累计值),敌人立即受到7000点元素伤害且期间法术抗性-20。10秒冷却
模组等级 3.png
攻击 +35防御 +30
天赋【焦点诱导】更新
对每个敌人首次攻击时,使其在接下来的5秒内每秒受到相当于攻击力18%灼燃损伤术语: 灼燃损伤
累计满时爆发(普通、精英敌人1000点、领袖2000点累计值),敌人立即受到7000点元素伤害且期间法术抗性-20。10秒冷却
模组解锁任务
由非助战波卜累计造成30次灼燃爆发 3星通关主题曲4-8;必须编入非助战波卜并上场,且波卜使用至少2次“此路不通”
解锁需求与材料消耗
模组等级 1.png
0
需要信赖值(%)
50
需要达到等级
(精英2阶段)
完成本模组所有
模组解锁任务
道具 带框 模组数据块.png2
道具 带框 精炼溶剂.png3
道具 带框 龙门币.png4万
模组等级 2.png
50
需要信赖值(%)
道具 带框 模组数据块.png2
道具 带框 数据增补条.png20
道具 带框 切削原液.png4
道具 带框 龙门币.png5万
模组等级 3.png
100
需要信赖值(%)
道具 带框 模组数据块.png2
道具 带框 数据增补仪.png8
道具 带框 固化纤维板.png5
道具 带框 龙门币.png6万
基础信息 关闭全文
埃利西奥坐在新生指导办公室的门外,等着前一名学生出来。从二手市场淘来的社工课程教材摊在他腿上,许久没有翻动。
这并不在他中学时期的人生规划里。他曾经被源石技艺应用课的老师称赞颇有天赋,也做过同时被科技企业和军方招录的白日梦。当然,他也记得自己没有余钱购买符合课程安全标准的施术单元,一直用着老师借给自己的教学器材,直到有一天,某个同学在课堂上当众把弄坏的法杖扔给他。他在所有人的哄笑声中选择了默默地捡起法杖,带回家,花一个星期修好。那时他认为,只要自己以后能凭借天赋崭露头角,同学们一直以来的嘲笑就是可以忍受的。
那柄旧法杖他用了两个学年。最终,他拆掉了法杖,卖掉了唯一有价值的施术单元,然后和羞辱自己的人打了一架。他意识到所谓的“天赋”甚至不足以让自己在课业上赶超拥有更灵敏武器的同学,更不要说专业方向上的天才和实验资金堆出来的大师。埃利西奥几乎可以想象,他们会像同学扔来法杖那样,轻蔑地把淘汰的仪器和令人望尘莫及的学术成果扔给他,并且自诩是他的救星。
同样在那天下午,他将手里的月刊向后翻了两页,看到了梅兰德基金会发布的感染者生存报告。他想,也许从事与感染者相关的社会工作,就不会被看不起了,毕竟那些感染者更加弱势,总是有求于人。现在轮到自己去当救星了——
办公室里传来老师叫他名字的声音,埃利西奥起身走进去。
他觉得自己知道老师会说些什么。对方想必会提醒他,做社工最需要的是耐心,有些案例会非常棘手,希望他做好心理准备......
但是,在埃利西奥坐到那张办公桌对面之后,老师首先微笑着问了他一个问题。
“你为什么想成为一名社会工作者?”
他突然发现自己说不出话。
老师望着他沉默了一会儿,然后缓缓说:“社会工作者尝试推动社会发展,因为我们相信所有人都可以改变。
“所有人都值得过上更好的生活,不被自己的出身和过去困住。
“你我也一样。”

相关道具

干员档案

语音记录

如需播放并下载波卜的各语言的全部语音或查看原文文本,您可以查阅波卜/语音记录条目。
如需播放并下载波卜的各语言的全部语音或查看原文文本,您可以查阅波卜/语音记录条目。

干员模型

注释与链接